DAPHACO TỔ CHỨC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO “CHUẨN HÓA QUI TRÌNH – KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ & VAI TRÒ CỦA QUẢN LÝ TRONG LỘ TRÌNH HƯỚNG ĐẾN CHUYỂN ĐỔI SỐ” CHO CÁC CẤP QUẢN LÝ CÔNG TY
Hướng đến mục tiêu không ngừng bồi dưỡng, nâng cao trình độ, năng lực cho đội ngũ quản lý công ty nhằm gia tăng hiệu suất và chất lượng công việc, ngày 25/07/2024, DAPHACO phối hợp với Liên Đoàn Thương Mại Và Công Nghiệp Việt Nam – Chi Nhánh Khu vực TP.HCM tổ chức chương trình đào tạo “Chuẩn hóa qui trình – Kỹ năng giải quyết vấn đề & Vai trò của quản lý trong lộ trình hướng đến chuyển đổi số” đã thu được nhiều dấu hiệu tích cực.
Chuyên gia Ths. Trần Chánh Thiện chia sẻ và hướng dẫn về khóa học.
Nội dung chương trình đào tạo gồm 3 phần chính như sau:
– Vai trò của quản lý: Hiểu rõ về chức năng, nhiệm vụ và vai trò của quản lý trong doanh nghiệp.
– Hoạt động quản lý sản xuất: Gồm các nội dung liên quan đến các tiêu chí cần kiểm soát, Training within industry (TWI), kỹ năng chỉ dẫn công việc (JIT)…
– Kỹ năng giải quyết vấn đề: Liên quan đến các công cụ giải quyết vấn đề, phòng ngừa vấn đề bằng phương pháp Poka Yoke.
Nhân viên DAPHACO tham gia khóa học.
Áp dụng phương pháp đào tạo mang tính thực tiễn cao thông qua các tình huống thực tế và thực hành tại chỗ, chương trình đào tạo đã cung cấp cho học viên những kiến thức, kỹ năng phân tích giải quyết vấn đề hiệu quả cũng như phát huy tối đa vai trò của các cấp quản lý.
Nhân viên DAPHACO trao đổi, xử lý các tình huống thực tế giả định.
Nhân viên DAPHACO thực hành Kỹ năng chỉ dẫn công việc.
Chương trình đào tạo kết thúc với những phản hồi tích cực từ nhân sự quản lý các cấp tham gia đã cho thấy những lợi ích to lớn của khóa học. Những hoạt động đào tạo thường niên của DAPHACO thể hiện mong muốn chú trọng phát triển yếu tố con người trong doanh nghiệp từ đó tạo nền tảng nâng cao hiệu suất, chất lượng sản phẩm đáp ứng tốt hơn nữa nhu cầu khách hàng trong và ngoài nước.
Nhân viên DAPHACO chụp lưu niệm sau khóa học.
Ông Trần Văn Bạn – Đại diện Ban Giám đốc DAPHACO gửi lời tri ân đến Giảng Viên và trợ giảng.